تارودانت(هرماس بريس):
في إطار مواصلة تنزيل أهداف خارطة الطريق 2022-2026 من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع، انعقد يوم الاثنين 27 أكتوبر 2025 لقاء تواصلي بفضاء الكلية متعددة التخصصات بتارودانت، جمع المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، الأستاذ نبيل مجدي، بمديرات ومديري المؤسسات التعليمية بمختلف الأسلاك.
وجاء في تقرير نشر في صفحة المديرية الإقليمية على موقع التواصل الاجتماعي “فايس بوك” أن هذا اللقاء التواصلي، الذي حضره إلى جانب المدير الإقليمي رئيسة مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه، ورئيس مصلحة التخطيط والخريطة المدرسية، ورئيس مصلحة الشؤون القانونية والتواصل والشراكة، تناول مجموعة من المحاور وهي كالتالي:
1ـ مسك المعطيات عبر المنصة الرقمية الإقليمية
تم التأكيد على ضرورة تسريع وتيرة إدخال وتحيين المعطيات الخاصة بالوضعيات المادية والإدارية للمؤسسات التعليمية عبر المنصة الرقمية الإقليمية المخصصة لهذا الغرض، وذلك بهدف:
- تحديد الحاجيات الدقيقة المتعلقة بالمرافق الصحية
- رصد وضعيات الربط بشبكات الماء والتطهير
- جرد التجهيزات المدرسية المتلاشية قصد تجديدها
وقد تم حث السادة المديرين على الانخراط الفعّال في هذه العملية لضمان دقة المعطيات وتوجيه التدخلات بشكل ناجع.
2ـ آليات الدعم التربوي وتحسين جودة التعلمات
تم التطرق إلى أهمية الدعم التربوي كرافعة أساسية لتحسين جودة التعلمات، من خلال:
- إعداد مخططات محلية للدعم التربوي بالمؤسسات الرائدة
- اعتماد مؤشرات الرائز البعدي للدعم المكثف لتوجيه التدخلات
- إدخال هذه المعطيات بمنظومة “مسار” لضمان التتبع والتقييم
كما ستقوم لجان محلية بزيارة المؤسسات التي تسجل نسبًا ضعيفة في التحكم في التعلمات الأساس، بهدف تقديم الدعم والمواكبة اللازمة.
3ـ الأنشطة الموازية وتفعيل الحياة المدرسية
تم التأكيد على أهمية الأنشطة الموازية في تعزيز الحياة المدرسية، خاصة بالثانويات الإعدادية الرائدة، مع دعوة المديرين إلى:
- إدراج الأنشطة المنجزة بمنظومة “مسار”
- تنويع البرامج والأنشطة بما يستجيب لاهتمامات المتعلمين
- تثمين المبادرات المتميزة التي تساهم في تنمية المهارات الحياتية والاجتماعية
4ـ خلايا اليقظة المحلية والحد من الهدر المدرسي
تمت الإشارة إلى الدور الحيوي لخلايا اليقظة المحلية في الحد من الهدر المدرسي، من خلال:
- تتبع وضعيات التلاميذ المنقطعين وغير الملتحقين
- تفعيل التدابير الوقائية والعلاجية لاسترجاعهم
- التنسيق مع مختلف الفاعلين المحليين لضمان نجاعة التدخلات
وقد تم التأكيد على ضرورة تعزيز أدوار هذه الخلايا وتوثيق تدخلاتها بشكل منتظم.
وخلص تقرير المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بتارودانت إلى القول بأن هذا اللقاء شكل محطة مهمة لتوحيد الرؤى وتنسيق الجهود بين مختلف الفاعلين التربويين، في سبيل تحقيق مدرسة عمومية دامجة، منصفة، وذات جودة، وفق مرتكزات خارطة الطريق التي تضع المتعلم في قلب الإصلاح التربوي.
